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知识管理视角下高职人才培养工作状态数据采集平台的建设与实施 |
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《职业技术教育》文库 -
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清远职业技术学院 李果，赵鹏飞，许建
广东技术师范学院 王婷婷
摘要：高职人才培养工作状态数据采集平台建设的最终目标是要建成一个供各级教学管理人员使用的知识管理平台。目前的采集平台建设还处于数据的采集和粗加工阶段，存在数据冗余、关系混乱、数据项定义不准确、缺乏统一的标准等问题。建议建立规范的数据采集制度，明确基本的数据采集流程和要求，构建高职人才培养工作逻辑数据参考模型，以加强对采集平台开发工作的管理和规范。
关键词：知识管理；高职院校；人才培养工作状态；数据采集平台；质量监控
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2013）08-0055-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第8期）
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