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《职业技术教育》文库 -
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湖南工业职业技术学院 周劲松
摘要：课程体系及其资源的优化配置是专业群聚集与扩散效应充分发挥的前提。“平台+模块+方向”专业群课程体系构建以系统论和成组技术理论为基础，遵循以学习者为中心、针对性和衔接性统一、职业化与差异化配置原则。按照岗位群分析、课程体系总体设计、项目化课程、设计课程教学策略、建设课程资源的整体框架流程开展。需要集约化教育教学管理、组合课程团队、建设“大综合+小项目”实训资源支持体系作为保障。
关键词：平台模块化；课程体系；专业群；资源集成；高等职业院校
中图分类号：G712.3 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2013）08-0023-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第8期）
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