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《职业技术教育》文库 -
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浙江大学教育学院 朱孝平，张剑平
摘要：通过问卷调查和访谈，选取计算机、财会、汽修、美术四个中等职业学校专业进行统计分析，发现：教学班级人数存在“高度分化”现象；不同专业教师对班额的感受不同，但多数认为班级学生太多；各专业教师普遍认为30人左右是比较理想的班额；不同专业在班额的影响因素排序上有所不同。中职学校应加强对招生、学校管理等班额影响因素的研究，逐步解决“高度分化”现象；以30人左右为班额标准，并配备合适的教学资源；深入研究班额与各项影响因素的关系，并根据专业特点合理排序。
关键词：中等职业教育；班额；教学管理
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2012）29-0056-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2012年第29期）
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