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无锡商业职业技术学院 张薛梅，王海燕
摘要：对商贸类高职院校专业基础课进行项目化教学改革是必要且可行的。专业基础课的项目化教学在项目达成的目标侧重点、项目内容设计依据、项目组织实施重点、项目考核侧重点等方面与专业课存在差异。商贸类高职专业基础课项目化教学方法实施的思路是以职业能力为核心，以学生为主体，以一个完整的教学单元项目来组织实施。在教学前教师要设计好课程项目与具体任务，教学中教师和学生都需要做好信息收集工作，同时要做好分工和合作。
关键词：高职院校；专业基础课；项目化教学
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2012）26-0049-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2012年第26期）
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