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高职学生创新人格特征的实证研究——以江门职业技术学院为例 |
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江门职业技术学院 何进军
摘要：通过对大学生创新人格研究的文献分析和访谈，初步确定高职生创新人格词语，并以此为基础编制问卷，对352名学生进行测查，采用探索性因素分析对高职生创新人格结构进行剖析。结果表明：高职生创新人格可归纳为乐群果断、变通探究、严谨自律、执著顽强、宜人担责、睿智敢为、自信务实和好胜进取等八项因子；创新人格整体与各因子均分在3～4分之间，呈中等偏上水平；男女生、城乡学生之间未见显著性差异，艺术科学生与文理科学生和一年级与二、三年级学生之间存在显著差异性。
关键词：高职生；创新人格；因子分析；人格特征；高等职业院校
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2012）20-0072-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2012年第20期）
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