长春工业技术学校　费丽平

　　摘要：随着企业制造高精度的零件得以实现，企业追求钳工修配的范围越来越窄，这挫伤了学生参加钳工实训的积极性。在教学实践过程中，以小组竞赛的形式激发和保持学生的学习兴趣，以考级目标化强调学生钳工基本功的训练，以综合训练强化学生创新能力的培养。

　　关键词：钳工；技能训练；训练方法；小组竞赛；创新能力；技工学校

　　中图分类号：G718.1　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2011）35-0050-02（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2011年第35期）

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