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高职实践教学体系存在的问题及应对策略——以北京电子科技职业学院为例 |
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北京电子科技职业学院 米兰，杨彦如，吕倩娜
摘要：实践教学体系是由实践教学活动各要素构成的有机整体，具体包括实践教学活动的目标、内容、管理和质量保障等要素。目前高职实践教学中存在实践创新能力目标不突出、与企业需求联系不够紧密、教师实践教学能力不高等问题。改进实践教学，需注重学生创新能力的培养，强化项目教学，加强生产性实训，并着力提升教师实践教学能力。
关键词：高职院校；实践教学体系；项目教学；教学管理
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2011）32-0029-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2011年第32期）
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