《职业技术教育》期刊2019年第18期
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# 文章标题
1 封面
2 落实《职业技能提升行动方案》的重点与难点
3 版权页
4 目录
5 英文目录
6 高职院校启动“双高”建设：背景、基础与路径
7 从“示范”到“双高”：高职院校回应经济社会发展的逻辑机理与路径优化
8 我国高水平高职院校建设成效的实证研究
9 立足区域和行业的中国特色高水平高职学校建设——以无锡职业技术学院为例
10 京津冀高职教育与产业结构协调性实证研究
11 融入粤港澳大湾区背景下的粤北高职院校产教深度融合路径
12 高职院校内部质量保证体系建构的方略——结构化逻辑与系统化要义
13 我国职业教育办学现状：国家治理的分析框架与实证
14 利益相关者视角下职业教育校企合作财税支持政策研究——基于NVivo 的政策文本分析
15 领军人才研修经历对教师专业发展影响的质性研究——基于对江苏省职业院校40 名领军教师的调查
16 农民职业教育问题诊断与发展建议——以连云港市为例
17 标准取向的南非中等职业教育：背景、困境与进路
18 苏格兰学分与资格框架的构建历程及特点探析
19 突破与局限：近代宁波女子职业教育历史演进