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《职业技术教育》期刊2019年第2期
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文章标题
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封面
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深圳职业技术学院“课证共生共长”人才培养模式
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版权页
4
目录
5
英文目录
6
现代职业教育改革发展示范区建设的路径选择——以广西现代职业教育改革发展示范区建设为例
7
金融高职院校复合技能型人才“P+M”培养模式探索与实践——以长春金融高等专科学校为例
8
高职院校实训基地“五个融合”内涵建设的探索
9
高职院校校办企业内控体系建设的思考
10
高职院校专业建设标准建构研究
11
现代学徒制在高职国际邮轮乘务管理专业人才培养中的实践
12
产教融合背景下高职国际邮轮乘务管理专业人才培养路径探索
13
现代学徒制企业课程开发的研究与实践——以长春职业技术学院“城市轨道交通机电岗位实务”课程为例
14
中等职业学校STEM教学模式改革研究
15
高等职业院校人文素质教育有效路径探讨
16
教学诊改理念下中职学校第二课堂实训模式创新的行动研究——以江西省T中职学校为例
17
对高等职业教育专业评估的几点理解
18
高职院校创新创业教育人才培养模式研究
19
高职院校东南亚留学生就业指导现状与就业能力提升路径研究——以江苏省为例
20
中职学生心理危机干预系统构建的实证研究——基于河北省衡水卫生学校的案例分析
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