《职业技术教育》期刊2018年第20期
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1 封面
2 寿光市职业教育中心学校“校园+田园”新型职业农民培养模式
3 版权页
4 目录
5 英文目录
6 现代学徒制背景下高职院校学生管理转变探究
7 中职学校实施现代学徒制的实践探索——以青岛艺术学校为例
8 学习型社会背景下我国非学历职业教育发展路径探讨
9 高职房地产专业“多层次、平台化”校企合作模式探索与实践
10 校企协同育人视角下建筑施工类学生“软技能”培养体系构建
11 基于递进式能力培养的汽车类专业机械基础课群建设与实践
12 翻转课堂在应用型高校产业经济学课程中的教学设计探讨
13 基于微信平台的碎片化学习活动设计——以高职《计算机基础》课程为例
14 应用型院校思政课互联互融实践教学模式探索
15 市域中职学校专业技能抽测的理论与实践——以济南市中职学校技能抽测为例
16 治理视角下高职学生评教制度研究——基于对广东省某国家示范性高职的调查
17 高职院校思政课教师队伍建设的时代意蕴和实践路径
18 高职院校“双师型”教师队伍建设的问题与路径
19 新媒体环境下高职院校核心价值观教育的路径选择
20 高职院校思政课三维教学目标体系研究
 
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