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《职业技术教育》期刊2017年第26期
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文章标题
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封面
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吉林工业职业技术学院开放共享实训资源建立校校合作新模式
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版权页
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目录
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英文目录
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资讯
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建立紧密型职业教育集团的实践探索与路径创新——以吉林天使职业教育集团为例
8
新时期金融高等职业教育的发展探析——以长春金融高等专科学校为例
9
应用技术型高校发展现状、困境及有效破解策略
10
基于区位优势的高职物业管理专业现代学徒制人才培养模式构建——以成都农业科技职业学院为例
11
高职司法院校与法学本科院校课程衔接新探索
12
专业服务视角下高职高等数学课程现状及改进策略——以四川工商职业技术学院为例
13
基于SPOC的混合式教学模式设计与实践
14
基于学生竞赛的高职考试改革研究与实践——以兰州石化职业技术学院考试改革为例
15
基于翻转课堂模式的教学设计——以高职《机械拆装与测绘》课程为例
16
教学午餐会:高职院校青年教师教学能力提升的有效途径──以常州机电职业技术学院为例
17
高职院校思政课教师与辅导员融合的优势探究
18
高职学生职业道德品格新特征与针对性教育举措
19
高职学生人格特质与网络媒介素养关系研究
20
时间管理视域下大学生学习行为的实证研究——以上海Y大学为例
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