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《职业技术教育》期刊2017年第19期
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文章标题
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封面
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国际非学历学习成果认证利益相关者的协调模式
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版权页
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目录
5
英文目录
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资讯
7
“中国制造2025”下职业教育人才培养的智能指向及实现
8
“中国制造2025”与高职制造业人才培养体系创新研究——基于《制造业人才发展规划指南》的启示
9
智能制造视域下技术技能人才的培养标准与路径新探
10
基于资源、平台、机制三协同的专业教学资源库建设机理研究
11
专业教学资源库建设:从资源的优质共享到高职院校的优质均衡——基于“职业教育专业教学资源库已立项建设资源库”的实证分析
12
高职学生核心素养框架建构及培养路径
13
“双一流”建设的现状、问题与对策——以7个省(市、区)“双一流”建设方案文本为例
14
身份认同视域下职业院校兼职教师发展路径
15
现代职教体系下高职院校兼职教师资源开发与管理研究
16
试论创建职业农民教育学的必要性和可行性
17
科技兴农与农民技术教育——以Y市X镇为例
18
国际工作场所学习理论的基本观点分析
19
英国BTEC职教模式的影响及其发展趋势