《职业技术教育》期刊2017年第14期
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# 文章标题
1 封面
2 惠州城市职业学院的“六维公民”教育模式
3 版权页
4 目录
5 英文目录
6 资讯
7 现代职业学校制度建设现状实证分析——以四川省30所职业学校调查数据为样本
8 基于“互联网+”思维的应用型高校学生档案管理创新的路径
9 应用型本科院校学生实践创新能力协同培养机制探索
10 中德应用型本科高校物流专业课程体系比较
11 高职院校专业群与产业群的协同创新发展探讨
12 应用型本科财务管理专业“3+2”高职本科衔接课程体系构建
13 基于职业能力培养的计算机科学与技术专业课程群建设与实践
14 高职院校学生在线学习的现状及改进策略
15 “互联网+”背景下高职会计实践教学体系的构建
16 项目模块实训法在应用型本科《秘书实务》教学中的运用
17 基于项目教学法的高职大学英语教学模式优化策略
18 高职院校创新创业教育体系的构建——以衡水职业技术学院为例
19 高职院校“双创”教育影响因素与调适策略
20 基于匹配原则的高职教育资源分配绩效评价研究——以江苏省质量工程为例
 
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