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1 中国职业教育：怎么看，怎么办——两大论坛岁末聚焦
2 培养我们自己的硕士：创新与借——第三届全国职业技术教育学专业学科建设及研究生培养工作会议综述
3 T-TEP模式与技能型紧缺人才培养
4 一个省级智库的诞生及使命——吉林省职业教育研究中心揭牌
5 《学会做事》：职业价值观教育的新视阈——一本书及其对我们的影响
6 高技能人才队伍建设大政出台
7 江苏国际论坛：共同面对的问题
8 法行十年：成就与期待
9 长春论坛：关注四大热点
10 技能振兴　重中之重
11 我国现代学徒制的政策发展轨迹与实现路径
12 我国职业院校管理工作的理念与实践
13 处在探索期的我国高职教育产学研合作
14 高职教育校企一体化办学的认识与实施
15 创新高等职业教育发展的五重视角
16 农民工市民化：职业教育何为
17 从“杭州宣言”到“联合革新计划”
18 中国高职研究会21年——一个学会的定位与成长
19 建设新农村呼唤新农民
20 助推职教发展：全国政协奏响履职强音
21 “十一五”开局关键词
22 黄炎培职业教育奖：发展与创新
23 驻马店论坛：多视角关注本科转型发展
24 2014年职业教育工作布局
25 2014年我国职业教育发展前瞻
26 以改革创新精神推动现代职业教育体系建设——中国职教学会2013年学术年会召开
27 全国职业院校技能大赛：成效与反思
28 城市职教专业委员会：使命与期待
29 中职教师素质提高——三大项目合力攻坚
30 新农村建设力推人才战略
31 中国职教学会：17年的成长
32 职业教育助力现代服务业发展
33 国家示范性院校建设正在推进的“高职211”工程
34 职业教育学科建设：任务与格局——第四届全国职业技术教育学专业学科建设与研究生培养研讨会综述
35 追寻时代特征的理论创新——记2007第三届中国中青年职教论坛
36 哈尔滨国际论坛关注职业教育的科学发展
37 广东国际论坛呼吁发展适应个人和社会需求的职业教育
38 政府是最大“圆梦人”
39 传承与创新民族文化是职业院校的重要使命
40 职业院校与跨国公司合作：现实与路径
41 技能大赛：新特点与新方向
42 兼职教师队伍建设——一个正在制度化的命题
43 中澳职业教育合作重庆完美谢幕
44 人力资源开发：扶贫之策
45 中国职教学会：2013新开局
46 教学改革：三年成果与突破
47 国际职业教育质量评估与报告制度：经验与借鉴
48 让每个孩子都能成为有用之才——《2012中国中等职业学校学生发展与就业报告》发布
49 2013年我国职业教育发展前瞻
50 在转型变革中提升质量：来自青岛高职国际研讨会的思考
 
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