聚焦
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61 地方本科院校转型：政府思路与政策设计
62 张榕明和中华职业教育社的这五年——兼论其对非政府组织建设的启示
63 美国先前学习学分的获取路径、实施现状及启示
64 美国中等后教育学分转换：政策、制度和保障机制
65 浙江中职课改：省域推动的实践逻辑
66 职教兴省——吉林发展战略报告
67 感受德国——中国教师体验报告
68 他国之法——基于文本的分析
69 里程碑记——关于六次全国职业教育工作会议的报告
70 拥抱学位——职业教育的诉求与期待
71 职教“学”的成长——关于中国职业技术教育研究的报告
72 中国职教梦——全国职业教育工作会议精神解读
73 努力让每个人都有人生出彩的机会——全国职业教育工作会议召开
74 委托管理——齐齐哈尔工程学院的实践
75 社区学院：实现美国梦的基石
76 李克强职教观
77 守望抚松——关于抚松县职教中心的报告
78 示范中职——建设的案例
79 全民终身学习：城市的包容、繁荣及可持续发展——首届国际学习型城市大会召开
80 中国大学转型——应用本科的自觉与他觉
 
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