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文章标题
101
师资建设结与解
102
东京报告——亚太十国经验
103
同济模式——关于职业教育的同济理念与实践
104
10年谱——根据我们的记录
105
发现高职——关于《2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告》的报告
106
集团化办学——案例与分析
107
百花映春——国家示范性高等职业院校建设二周年报告
108
2008非常道——来自中国职业技术教育学会第五届学术年会的报告
109
1978-2008:中国职业教育三十年·大事年表
110
中国职业教育三十年
111
城校互动——重庆职教城完善理论建构
112
麦可思2008高职生就业报告
113
职业教育有大赛
114
德阳崛起
115
财政方向——关于我国职业教育财政政策及其改革问题的报告
116
我们行至中点——关于《2008全民教育全球监测报告》的报告
117
首批“示范”集体亮相:精彩诠释“建什么,怎样建”
118
培养工作与生活技能——第三届国际职业技术教育与培训大会报告
119
学习浙江好榜样——浙江省第三届职业教育教学成果奖部分项目介绍
120
一件非常有价值的事情——中国职业教育史展览开幕暨职业教育博物馆揭牌记
121
为了可持续发展与工作世界的教育——UNESCO职教思想与发展战略报告
122
教师为本——教育部召开全国职业教育师资工作会议
123
职教强农 九部联动
124
“十二五”,体系年——教育部召开现代职业教育体系建设国家专项规划编制座谈会
125
中高职协调:结构与衔接——关于动力、认知和意愿的调研
126
区域战略观——各地教育规划纲要汇要与分析
127
剑指体制——国家职业教育改革创新试点情况报告
128
大赛奏开局——2011年全国职业院校技能大赛及其系列活动全景报告
129
广西攻坚——民族地区职业教育发展的样本
130
新乡新政始
131
面向农村 何以进行——以吉林工贸学校“校企农”结合办学实践为例
132
从大兴出发——中等职业学校校长改革创新战略专题研究班报告
133
教改总动员
134
数字化学习港——样本及意义
135
规划高职
136
终身教育理念下的职业教育
137
鲁昕:要强化职业教育公益性
138
全国教育工作会议召开
139
人才大计——《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》解读
140
教育大计——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》解读
141
“对接”启动
142
职教上水平,人民得实惠——中等职业学校深入学习实践科学发展观活动综述
143
2010大势——中国职业技术教育当前形势与判断
144
做强高职
145
赢对金融危机——全球变局中的职业教育
146
六十年
147
教学名师、杰出校长双表彰
148
鲁昕:“860万”意味着什么
149
德育首重
150
德阳涅磐——被地震改变的工业城
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