评析
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# 文章标题
21 整合：职业教育发展的密码——《高等职业教育整合论》评介
22 一位老人的感动与感想
23 职业教育课程的根本问题是学问化——徐国庆和他的《实践导向职业教育课程模式：技术学范式》
24 吸取教训比学习经验更必要——翟海魂和他的《英国中等职业教育发展研究》
25 基于史学视角研究省域高职教育发展——《四川高职十年史略》出版
26 新型大学的形态之新、内涵之新——顾永安和他的《新建本科院校转型发展论》
27 记录中国职业技术教育的精神历程——《中国职业技术教育发展报告丛书》及著者
28 勾勒国际职业教育发展面貌与方向——《变化世界中职业教育与培训的未来》出版
29 驰骋才知世界小，斟酌倍感方寸深——姜大源和他主编的《当代世界职业教育发展趋势研究》
30 姜大源和他的新著《职业教育学研究新论》
31 从政谋事：寻找适应之道，追求超越之境——周稽裘和他的《转型期的教育：适应与超越》
32 职业教育走过30年——《中国1979-2008年职业教育要事概录》出版
33 竞者辉煌，仁者永恒——段文杰与他的《非凡之路》
34 探寻职业教育的事业之美、跨界之美——张健和他的《职业教育的追问与视界》
35 关注转型期日本职教发展
36 探寻职业教育资源整合的实施路径和操作方法——田秀萍《职业教育资源论》出版
37 探寻校企合作的本质——霍丽娟《产学合作教育中高职院校与企业的关系研究》出版
38 追寻职业教育的理想——徐平利《职业教育的历史逻辑和哲学基础》出版
39 为技能大赛立言——史文生《职业教育技能竞赛研究》出版
40 在职业教育中开展价值观教育——《工作价值观教育的创新与实践》出版
 
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