评析
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# 文章标题
1 农职教如何发展是一个大课题——汤生玲、曹晔的新著《农村职业教育论》
2 终身教育视角下新型职业农民培训的多元需求及政策启示——基于multinominal logit模型的实证分析
3 陕西高职高专院校科研产出分析——基于CNKI期刊库数据
4 高职教育对江苏经济增长贡献及与本科以上教育的比较
5 职业教育集团PRMI协同指数模型研究
6 应用技术大学研究的知识图谱分析——基于2005-2015年的数据
7 中职师资专业发展培训“供给侧”分析——基于2015年度中等职业学校专业骨干教师国家培训数据
8 2016年全国高职高专院校竞争力排行榜评介
9 我国民族职业教育研究热点与主题聚类——基于科学知识图谱的实证分析
10 书涯四部曲：读书，藏书，教书，著书
11 我国高职院校的教育科学研究竞争力——基于2006-2015年全国教育科学规划立项课题的统计分析
12 广东省高职教育教学改革的现状与趋势——基于国家级教学成果奖的分析
13 首届职业教育国家级教学成果奖：分布特征与培育策略
14 匠人精神及其培育——秋山利辉的《匠人精神—一流人才育成的30条法则》评介
15 全国职业院校信息化教学大赛解析——以高职组教学设计分赛项为例
16 地方加快发展现代职业教育的政策文本量化分析——基于政策工具的视角
17 学与教：职业学校生存与发展的灵魂——《职业学校的学与教》评介
18 《职业技术教育》刊物质量及影响力评价研究
19 阶梯论：一种学术视角——评《职业教育的阶梯：高职专科与应用型本科衔接》
20 在普洛瑟与杜威之间——《美国中等职业教育发展的职业主义与民主主义之争：“普杜之辩”研究》评介
 
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