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51 集团化办学:地方经验与思考
52 职业教育园区建设策略——基于温岭市的案例分析
53 2006中国劳动力市场回望
54 国家最新职业解读
55 英国职业教育学院质量的保障和改进
56 中英职业教育质量观:借鉴与交流
57 中华职教社的当代贡献
58 “行动导向教学”原则下的教师职业能力建设
59 “双师型”与职业教育教师专业化
60 中国职业教育形势和今后发展的目标任务
61 2007职业教育研究:热点与前瞻
62 “两创”浙江潮——浙江省中等职业教育创新创业活动报告
63 高技能人才短缺现象依然突出——2011年度全国部分城市公共就业服务机构市场供求状况分析
64 民办职业院校困境突围
65 职业技术教育学科建设:厘正与探索
66 中青职教论坛关注中高职衔接与集团化办学
67 产教合作走向制度化
68 高技能人才:振兴在即
69 应用型本科发展: 观点、经验与路径
70 “校企合一”与其他校企关系的比较
71 职教大计,教师为本——教育部拟出台加强职教师资培养培训工作意见
72 重视终身教育视野下的老年教育
73 职教集团发展:问题与思路
74 中等职业学校编制标准制订策略——基于六省( 区) 的比较
75 中华职教社:发动地方干部识时谋新
76 劳动保障科研聚焦劳动关系和农民工发展
77 3000万中职生继续教育是个大问题
78 “苏派”:课改破题
79 职业教育本身就是生产力
80 职业能力建设的区域推进
81 职业能力建设事关就业与民生
82 在顶岗实习中历练成熟——佛山职业技术学院旅游管理专业酒店顶岗实习周记剖析
83 面对“民工荒”:职业教育要勇担历史责任——中国职教学会学术委员会专题研讨面向农村职教问题
84 围绕中心 服务大局——中国职教学会明确2011年工作重点
85 培训一人、就业一人,就业一人、培训一人——国务院召开全国职业培训工作电视电话会议
86 全国高技能人才持续走俏——2010年度全国部分城市公共就业服务机构市场供求状况分析
87 打造职教科研的国家格局——北京师范大学国家职业教育研究院成立
88 构建中国特色的职教师资培养培训体系——全国职教师资培养培训基地工作会议召开
89 中高职示范建设齐推进
90 中国职教研究学术影响力报告(2010)
91 职业技术教育学科建设:实践与影响
92 由实验到示范:社区教育实现新跨越
93 职教合作:德国经验中国化
94 创新职业教育 服务产业升级
95 新生代农民工:新特性新培训
96 呼唤有质量的高等职教研究
97 全国政协高度关注职业教育发展——全国政协副主席张榕明率团调研职业教育渝贵行纪实
98 高技能人才东部工程整五年
99 品牌:民办职教生死之牌
100 职教科研贡献奖:加快提高职教科研贡献力
 
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