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文章标题
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台湾终身教育:嘉义县的社区实践
82
台湾终身教育:数字学习策略
83
台湾终身教育:政府的角色
84
台湾私立高职院校发展遇困
85
通过国家劳动力技能资格制度培养高技能劳动力——新加坡的经验
86
澳大利亚职教师资培养培训的经验与启示
87
台湾技职教育通识课程的教学与趋势
88
职业教育管理体系建设:澳大利亚经验与借鉴
89
从制造大国到制造强国:中国还要做些什么——关于第41届世界技能大赛暨英、德职业教育考察报告
90
终身职业教育体系构建:俄罗斯的历史变迁
91
社区终身学习体系建构:台湾地区现况评析与精进策略
92
职业教育与培训体系建设的欧盟“参照系”
93
美国职业生涯教育的样板:凯瑟大学
94
透视美国高职教育:以杜勒姆社区学院为例
95
美国注册学徒制:演进过程与内部机理
96
实现互动融合式的校企合作——国外学徒制发展的经验与启示
97
国际职业教育发展战略和制度设计的趋势分析
98
双元制职业教育——德国经济竞争力的提升动力
99
终身学习:台湾视阈
100
2010年欧盟职教与培训:关注可持续发展与社会和谐
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