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# 文章标题
3621 高职商务英语专业“双证融通”课程体系构建
3622 基于“长株潭”两型社会建设的高职院校专业设置实践与思考
3623 高职工商企业管理专业建设的基本思路
3624 “四融四定”特色专业建设模式探索
3625 温州职业技术学院“三园三体系”创业教育
3626 高职院校创业教育目标体系的构建
3627 全方位提高高职学生就业力的对策
3628 职技高师毕业生就业状况调查与分析
3629 高职院校“两全四化”职业发展与就业指导服务体系构建
3630 高职院校学生“四德”培养模式构建
3631 中等职业学校实施心理健康教育的实践
3632 高职院校兼职教师队伍建设的意义及管理对策
3633 民族地区高职院校“双师”素质教师培养机制构建
3634 “助理辅导生”制度在中职数控技术专业人才培养过程中的实践
3635 高职院校学生毕业综合实践设计存在的问题与对策——以文秘类专业为例
3636 中职计算机专业职业道德课程教学激励性学分评价方案构建
3637 订单教育中的教学管理问题探讨
3638 高职院校科研机构工作定位与运行的个案研究——以浙江工贸职业技术学院金融设备研发中心为例
3639 职业学校班主任生存状态调查与分析
3640 从企业视角谈高职学生职业素养培养
 
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