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901 高职院校校企合作现状调研与实证分析——以艺术设计类专业为例
902 基于实践取向的产学研用人才培养模式实践
903 文化和谐：大学基层组织冲突管理新思维
904 高职院校科技产业化的路径分析与推进措施——兼论高职教师科技服务能力的提升
905 产业转型升级背景下高职教育内涵式发展研究——以江苏高职教育内涵式发展实践为例
906 高职院校礼仪教学实践的4D策略
907 胜任力视角下高职院校教学改革探析
908 高职法律模拟法庭的教学探究
909 高职财经类专业案例研讨教学模式构建与应用
910 高职院校职业生涯规划课程与创业教育课程的融合
911 职业素养教育融入高职思政课的路径研究
912 高职院校人文素质课程方案探析——以土建类高职院校为例
913 中外合作市场营销专业课程体系构建——以广东食品药品职业学院中澳合作办学项目为例
914 基于职业导向的高职院校体育课程改革探析——以连云港职业技术学院为例
915 高职文秘专业建设做强做特实践——以广东科学技术职业学院文秘专业建设为例
916 高职院校专业建设评价体系分析与构建——以陕西高职院校专业建设为例
917 吉林省高职院校专业设置现状与发展对策
918 地区产业结构调整对高职院校专业结构调整的影响——以南通地区为例
919 四川航天职业技术学院校企合作模式
920 德国“双元制”本科教育管窥——以巴符州双元制大学为例
921 高职院校积极型心理教育课程模式的构建
922 高职教材数字化出版趋势与挑战
923 高职院校科研创新工作现状分析及对策
924 高职院校科研成果教学转化机制与评价体系研究
925 吉林省高校大学生创业教育问题分析及对策
926 五年一贯制职业教育人才培养模式改革——以电气自动化技术专业为例
927 高职院校“三才”有机结合人才培养模式探索与实践
928 高校外国留学生社区系统管理的构建——以天津职业技术师范大学非洲留学生的管理实践为例
929 高职人才培养与企业零距离对接的三重融合教育体系探索
930 高等院校发展职业培训教育的特征与途径
931 基于SWOT框架分析的高职校企实训基地建设及发展战略选择
932 学习策略训练对医学七年制学生词汇记忆的影响
933 高职院校艺术设计专业色彩教学改革探索
934 计算机辅助翻译技术在应用型英语教学中的运用
935 环式项目教学法在数字媒体类专业教学中的应用
936 情景教学法指导下的高职航海专业听说教学研究
937 基于“订单培养”提升高职学生高质量就业的探索与实践
938 高职高专就业指导课程体系建设研究与实践——以郑州铁路职业技术学院为例
939 职业学校环境教育课程之构想
940 应用型人才培养模式下《西方经济学》创新性教学实践
941 CQAF模式下高职学生职业能力标准开发应用
942 对高职院校专业设置的思考——基于江苏城市职业学院的调查
943 旅游管理专业毕业实习调查研究
944 高等职业教育工科专业实训链的构建
945 珠三角地区高职智能交通专业人才需求调研分析
946 基于工作过程校企共建中职专业教学资源库探索
947 上海信息技术学校德育模式
948 新加坡南洋理工学院教学模式及其启示
949 美国先前学习成果与远程大学学分的转化路径探析
950 高职生基本职业素养培育对策探讨
 
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