期刊
English Edition
见证
学会动态
期刊委通讯
UNESCO-UNEVOC专讯
广告
文明风采
首页
吉林省职成教科研专栏
吉林省职教学会专栏
新闻
高层
部委
研究
面孔
学校
企业
集团
机构
各地
国际
每周动态
综论
聚焦
关注
综述
论坛
模式
区域
调查
新思维
视野
专题
名校
特稿
评析
时评
人物
史话
访谈
两地书
公告
来稿须知
关于我们
吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院
吉林省职业教育研究中心
职业技术教育杂志社
要目检索
《职业技术教育》文库
理论文库
应用文库
友情链接
会员登录
会员名
密 码
记住我
忘记密码?
忘记用户名?
站内搜索
应用文库
标题检索
显示条目数
5
10
15
20
25
30
50
100
所有
#
文章标题
3251
工学结合理念下能力本位的高职基础英语课程考核模式
3252
高职《建筑工程测量》课程考核改革实践
3253
《护理应用生理学》精品教材建设实践
3254
基于工作任务的高职网络工程专业项目课程体系设计
3255
高职院校物流管理专业课程设置的建议
3256
职业技术师范本科教师教育课程体系改革实践
3257
高职院校课程标准开发的校本策略
3258
基于职业能力需求的高职商务英语专业课程体系改革
3259
工作过程导向的模具专业学习领域课程方案设计
3260
基于因素分析法的高职电子商务专业素质模型研究
3261
高职院校特色专业建设探析
3262
基于岗位职业能力调查探讨中职旅游专业课程改革
3263
高职新生环境适应心理问题咨询案例及启示
3264
高职学生心理健康教育的途径
3265
乌鲁木齐地区中等职业学校学生心理健康现状及分析
3266
高校成人教育学生人文素质教育现状、问题与对策
3267
工学结合人才培养模式下的学生思想政治教育
3268
顶岗实习中学生职业道德教育探析
3269
新形势下高校思想政治教育工作面临的挑战和对策
3270
高职院校毕业设计管理探索
3271
院系两级教学质量监控体系构建与实施
3272
高职院校实行二级教学目标管理模式探索
3273
“实境耦合”人才培养模式下的教学运行管理
3274
学生评教工作的实践与探索
3275
高职院校校园文化建设的思路
3276
高职酒店管理专业人才培养模式改革
3277
高职“工学结合”人才培养模式实践
3278
岗位任务驱动的“能力模块包”工学交替人才培养模式
3279
“导师制”实习指导模式的实践与探索
3280
智能考勤技术在校园自主学习中的应用
3281
信息化条件下实验室信息资源的开发与利用
3282
基于有效教学的高职教师信息素养现状及提升策略
3283
技师学院“一体化”教师的职业素质及其队伍建设
3284
异地校企合作顶岗实习的实践及对策
3285
基于虚拟现实技术的数控机床培训系统开发
3286
情景化模式在旅游英语教学改革中的运用
3287
项目导入法在PLC课程教学中的应用
3288
利用微格教学进行技能训练的实践
3289
《创建超级链接》项目教学设计方案
3290
可编程序控制器课程实验教学改革
3291
高校艺术设计专业学生职业素质和能力的培养
3292
高职专业课程双语教学的实践
3293
高职院校英语口语教学石化现象成因及干预策略
3294
《机械设计基础》课程教学改革初探
3295
独立学院城市规划专业核心课程教学改革
3296
高职院校非机械类专业CAD教学模式探索
3297
高职生产过程自动化专业人才培养方案的优化路径
3298
非计算机类专业高职高专《计算机网络技术》教材编写探索
3299
中职数学教材编写思路探析
3300
高职《水电站》课程教材内容的改革实践
«
首页
上页
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
下页
末页
»
第66页 / 共75页