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# 文章标题
161 民办高校人力资源管理优化机制构建
162 实现职业教育与远程教育联合发展的基本构想
163 论成人移动学习课程的教学设计
164 论西部农村剩余人力资源的开发
165 2005年高职院校教师发表论文情况分析
166 国外职教教师教育的特点及启示
167 双证结合的职业院校课程结构研究
168 基于适应性模块系列化课程体系的“2+1”人才培养体系
169 “订单式”人才培养模式的实践与思考——以宁波城市职业技术学院为例
170 高职生、专业培养计划和用人单位定位不均衡分析
171 论高职院校教育理念的构建
172 从高职人才培养水平评估看教学质量监控体系
173 导入ISO9000标准的高职教学质量管理体系
174 非智力因素对职校生学业成就的影响及对策
175 高职生学习动力系统及其校域调控与开发的路径选择
176 苏州城市化与职业教育的互动关系研究
177 我国职业技术学院校名英文翻译分析
178 “十一五”期间我国高职教育规模发展途径及应注意的问题
179 人才培养模式变革与教育制度创新
180 “文本”到“田野”:观念与范式的转型
 
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