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文章标题
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“高职教育培养高技能人才”释义
22
高技能型人才研究综述
23
缄默知识理论及其对技术工人培养的启示
24
我国职业教育两种主要价值取向及其现实中的统合
25
权利的初始界定及对工学结合的影响——兼论“中国特色”校企合作的展望
26
课程设计中的几组关系
27
日本专门学校办学特色与思考
28
TAFE学院师资特色及其对我国的启示
29
面向就业的美国职业群课程模式探析
30
中国古代职业技术教育之方法
31
远程高职三维互动教学模式内涵与实践
32
上海市职校职业指导工作现状调查分析
33
试论成人的经验与成人学习模式
34
贫困地区民办学校师资建设:问题与应对——基于安徽省阜阳市农村民办学校师资现状的调查与思考
35
德育课程教材资源开发与教学改革
36
论产学合作教育中的课程创新
37
高技能人才培养课程体系的设计与实践
38
论高职“订单式”人才培养教学体系构建
39
实施学生科研训练计划的实践与思考
40
对高校知识产权教育及人才培养的思考
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