研究
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# 文章标题
101 《职业教育人才培养目标的理论与实证研究》出版
102 《现代职业教育新论》出版
103 高职院校现代学徒制要追求创新
104 苏州工业职业技术学院牵头课题被鉴定为优秀课题
105 四川职业技术学院教改项目获批四川省首批教育综合改革试点项目
106 我国各地区省域职业教育规模竞争力存在差异
107 我国应加快完善高职院校师资队伍建设
108 本科技术技能型人才培养必须走差异化之路
109 建构合理的职业教育人才培养适应性评价指标
110 我国应加强校企合作培养“双师型”职教师资机制建设
111 积极加强新生代农民工职业技能培训和创业教育模式创新
112 地方本科院校转型要树立服务社会的理念
113 高等职业教育要转型创新发展
114 我国应推进职业教育区域均衡发展战略
115 《职业教育现代学徒制研究》出版
116 曲靖农校两课题获“西部职教项目”批准立项
117 产业文化育人的核心目标是提升学习者的职业素养
118 国家示范性高等职业院校综合竞争力研究
119 要重新定位高等职业教育培养目标及其课程体系建设
120 技术应用类本科教育是培养工程型人才中偏重应用性人才的教育
121 现代职业教育体系是职业教育体系功能现代性和结构多样性的统一
122 职业教育与培训要培养学生的职业身份意识
123 全国教育科学规划立项课题职业教育类10项课题通过鉴定
124 全国教育科学规划立项课题职业教育类10项课题通过鉴定
125 全国教育科学规划立项课题职业教育类4项课题通过鉴定
126 中国就业促进会组织完成G20峰会就业课题研究
127 2014中国大学生就业报告发布
128 全国教育科学规划立项课题职业教育类6项课题通过鉴定
129 “职业教育推进县域经济和城镇化发展实践研究”开题
130 全国教育科学规划立项课题职业教育与成人教育类4项课题通过鉴定
131 全国教育科学规划立项课题职业教育与成人教育类5项课题通过鉴定
132 国家社科基金课题“新型职业农民教育培养重大问题研究”召开开题会
133 全国教育科学规划立项课题职业教育与成人教育类8项课题通过鉴定
134 《中国职业教育发展报告（2011）》首发式在常州举行
135 中国就业促进会发布“就业质量评估指标体系研究”项目成果
136 中华职业教育社组织实施的国务院委托课题之成果“职业院校创业教育通用系列教材”正式出版
137 全国教育科学规划立项课题职业教育与成人教育类3项课题通过鉴定
138 教育部人文社科青年基金项目关注高职服务农业现代化
139 全国教育科学规划立项课题职业教育类5项课题通过鉴定
140 全国教育科学规划立项课题职业教育类5项课题通过鉴定
141 全国教育科学规划立项课题职业教育类5项课题通过鉴定
142 职业教育类22项课题获批2013年度教育部人文社科基金项目
143 全国教育科学规划立项课题职业教育类2项课题通过鉴定
144 《职业院校创业教育研究及系列教材开发工程》结题会召开
145 《职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验》结题研讨会举行
146 职业教育类2项研究成果获高校科研优秀成果奖
147 全国教育科学规划立项课题职业教育类7项课题通过鉴定
148 全国教育科学规划立项课题职业教育类8项课题通过鉴定
149 劳动保障研究机构和劳科院创新研究基地工作会议在西昌召开
150 2012年高职研究会会长联席会暨13次学术年会优秀教育研究成果评审会召开
 
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