职业教育学科建设:任务与格局——第四届全国职业技术教育学专业学科建设与研究生培养研讨会综述
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  本刊记者 郦瑶

  1983年,“职业技术教育学”被国务院学位办正式列入专业目录。

  1985年,全国首个职业教育管理本科专业在天津职业技术师范学院诞生。

  1987年,全国首个职业技术教育学硕士点落户华东师范大学。

  1988年,全国首批招收2名职业技术教育学硕士研究生。

  2001年,全国首个职业技术教育学博士点设立于华东师范大学。

  2005年,北京师范大学教育学院设立职业技术教育学博士点。

  2006年,天津大学职教学院获得职业技术教育学博士学位授予权。

  2007年,全国首个职业技术教育学博士后流动站设立于华东师范大学。

  ……

  20年间,我国职业技术教育学研究生教育从无到有,在人才培养层次、规模、质量、数量上均有所突破,并日趋完善壮大。

  据国务院学位委员会第10次博士、硕士学位授予权统计,我国现有职教学博士点10个,硕士点49个。每年招收职业技术教育学硕士研究生180人左右,博士研究生30人左右。

  时至今日,我国职业技术教育学已初步形成了相对完整的学科体系,其硕士、博士研究生培养工作已处于良性的发展阶段。(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2007年第33期)

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