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《职业技术教育》文库 -
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中南财经政法大学武汉学院 徐艳兰，鄢小兵
摘要：对西方经济学课程传统教学方式与创新教学方式进行对比，从教学内容和教学方法层面展开分析，结合对十几所高校的考察，以及对湖北省六所独立学院的实证数据分析形成如下共识：吸引学生参与是关键，教师的学识与付出是保障，校方支持是动力，方法多元化是手段，网络平台是途径。
关键词：应用型人才；西方经济学；教学内容；教学方法；人才培养模式
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2013）23-0027-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第23期）
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