“两创一传”:浙江中职双核驱动经济发展
综论 - 专题


  本刊记者 张祺午

  浙江,一个兼具创新和传统基因的区域。

  这里是全国创新成果主要孵化基地。浙商孕育于斯;全省专利授权量2011年居全国第二位;杭州、宁波、嘉兴都是国家创新型试点城市。

  这里是中国历史文化重要留存之所。吴越文化发源于此;首批国家级非物质文化遗产名录的项目数量位居全国第一;拥有杭州和绍兴等7座国家历史文化名城。

  源于这样的血脉,浙江人推动职业教育服务经济社会转型发展,也在“瞻前”的同时,不忘“顾后”。2008年,浙江中职教育在全国率先实施全省范围内的创新教育,掀起职业教育创新创业的浙江潮。同时,针对当地传统特色工艺的“草根”生存状态,浙江强调通过职业教育的深度介入,来促进地方特色经济的发展,并取得了明显成效。

  如今,“创新创业教育”和“传统特色专业教育”已经成为驱动浙江中职教育服务区域经济发展的双核动力。(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2013年第21期)

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