吉林工业职业技术学院　王金莲

　　摘要：高职院校学生主动意识不足主要表现在学习和思想道德修养两个方面。培养高职生的主动学习意识和思想道德修养意识，需做到理论灌输和实践体验相结合，教学模式改革与职业规划教育相结合，以校园文化建设为载体，搭建学生展示个性、能力的平台。

　　关键词：高职生；主动意识；实践体验；校园文化

　　中图分类号：G715　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2013）20-0083-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第20期）

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