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《职业技术教育》文库 -
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苏州工业园区职业技术学院 王寿斌
摘要：转型发展的形势下，小微企业除了需要承受产品升级、项目开发、市场拓展、借资融资等传统压力外，更要面对技术人员匮乏、研发力量不足等现实难题。高职院校虽有专业齐全、数量众多的专业师资，却也面临着工程经验不足、知识技能更新缺乏平台等困难。校企合作能使二者扬长避短，有效实现“双赢”。架构高职教师工程能力模型，依托小微企业培养教师工程能力，可采取建立访问工程师制度、参与企业技术攻关、校企共建“企业学院”、“技术入股”、“担任企业发展顾问”等路径实现。
关键词：小微企业；校企合作；高职院校；师资建设；工程能力
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2013）20-0060-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第20期）
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