|
《职业技术教育》文库 -
应用文库
|
|
北京联合大学 李润华
摘要：十余年来，我国高职院校商务日语专业取得长足发展。但是，商务日语教材尤其是与专业理论课程相配套的实训类课程教材建设滞后，已成为制约商务日语专业与人才市场有效衔接的“瓶颈”。商务日语实训教材编写应体现能力本位教育理念，遵循“实用为主、够用为度”的原则，确保商务知识的系统性与完整性，把握语言运用与商务知识的平衡，突出内容的实用性和针对性。
关键词：高职院校；商务日语；实训类课程；教材开发
中图分类号：G633.46 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2013）17-0076-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第17期）
|
