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基于灰色关联度的职业教育集团化办学成效评价模型及应用 |
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湖南现代物流职业技术学院 徐娟，章劲松
广州金昊信息技术有限公司长沙办事处 闫新乾
摘要：在构建一套较完整、易量化的职业教育集团化办学成效评价指标体系的基础上，采用灰色关联度分析法构建评价模型，聘请10位职教专家对四个职教集团的办学成效进行打分。根据计算结果发现，选取的4个职教集团的集团化办学成效关联度不高，且差异不是很大，说明我国职业教育集团化虽然蓬勃发展，但仍处于探索最优化的阶段。
关键词：职业教育集团；办学成效；评价；灰色关联度
中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2013）17-0062-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第17期）
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