“双主体”视角下电气自动化专业人才培养模式探索
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  淮安信息职业技术学院 周奎,成建生

  丹佛大学 高文忠

  西子奥的斯电梯有限公司 沈玲煜

  摘要:淮安信息职业技术学院与西子奥的斯电梯有限公司在推进“双主体”模式办学中探索了“分层递进式”人才培养模式。以电气自动化技术专业改革为例,在人才培养方案、师资、课程、基地、资源建设等方面与西子奥的斯企业开展“学校-校企-企业”主体递进式分类合作,构建“基础-专项-综合”素质、技能递进式课程体系,推进“师资-基地-教学”合作递进式资源建设。

  关键词:高职院校;电气自动化专业;双主体;人才培养模式;分层递进;课程体系

  中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2013)17-0016-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2013年第17期)

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