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3月7日,英国教育部发布一份教育改革征求意见稿,该提案的主旨是16~19岁年轻人获得职业资格的条件要求。提案指出,获得第三级职业资格需要150或更多的教学指导学时,要引导学生进入工作领域或继续学业,学生成绩要用分数而非“通过”或“未通过”来衡量。政府此举的目的是解决当前一些职业资格不能赋予年轻人恰当技能和知识,导致学生走向“死胡同”的问题。(信息来源:《职业技术教育》2013年第9期)