职教动态2013年第19-20周
新闻 - 每周动态


职教动态2013年第19-20周
(5月6日-5月19日)

  教育部网消息,5月6日,教育部召开教育系统学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神座谈会。会议强调,要深刻领会习近平总书记五四重要讲话的丰富内涵和精神实质,切实把学习贯彻工作与加强青年师生工作紧密结合起来,激励引导广大青年师生牢记总书记嘱托,在中国特色社会主义伟大实践中同心共筑中国梦。教育部党组副书记、副部长杜玉波主持会议,副部长刘利民出席会议。

  《中国教育报》消息,5月7日,教育部今天下发通知,2013年确定为“教育经费管理年”,并就进一步用好管好教育经费提出明确要求。通知要求,各地在安排使用教育经费时要落实“四个倾斜”,即向农村、偏远、贫困和民族地区倾斜,向农村义务教育、职业教育和学前教育倾斜,向资助家庭经济困难学生倾斜,向建设高素质教师队伍倾斜;做到“五个统筹”,即经费使用要统筹近期任务和长远目标,统筹城乡、区域间教育协调发展,统筹各级各类教育协调发展,统筹安排日常经费和专项经费,统筹硬件建设和软件建设。

  《光明日报》消息,5月8日,四川18所承担教师教育任务的高等学校、21个市州教育行政部门、44所中小学校、幼儿园、特教学校、中职学校,8家教研和培训机构在四川师范大学签署协议,成立四川教师教育联盟。联盟的成立将全面加强四川省教师队伍建设,推进教师教育创新,优化四川教师教育体系,整体提升四川省教师教育水平和质量。

  《中国青年报》消息,2013全国职业院校宣传部长联席会议秘书长单位会议在济南举行,会议对今年的工作进行了讨论和安排。这次会议由中国青年报社、全国职业院校宣传部长联席会议(以下简称联席会议)主办,山东商业职业技术学院承办,包括副秘书长单位及部分主席团单位在内的25所高职学校的宣传部长与会。会议介绍了中国青年报社拟建设职业教育领域第三方评价平台的思路,共同讨论了这一平台建立的必要性和可行性。与会宣传部长们表示,在政府管理功能转型和逐步完善建立现代大学制度的背景下,由中央媒体建立具有公信力的第三方评价平台恰逢其时,客观、公正、权威的第三方评价平台从政府、学校之外对职业院校进行一系列的评价,对提升职业教育吸引力,改善职业院校办学环境具有积极意义。针对如何应对新媒体环境下的网络舆情,与会代表纷纷发表了意见和建议,浙江纺织服装职业技术学院宣传部长黄炜介绍了中青华云公司提供的网络舆情服务案例。联席会议是2010年在中国青年报社和全国高职高专校长联席会议共同倡导下建立的社会化交流平台。目前有会员单位400多个、主席团单位45个、副秘书长单位8个。联席会议已逐步成为塑造、传播、推广职业教育品牌的平台,职业院校之间交流与合作、职业院校与媒体间交流合作的平台以及展示中国职业教育成就的平台。

  湘南教育网,5月13日,英国高地与群岛大学国际合作处处长罗伯特切尔在中国联络处负责人申琳女士的陪同下来到湖南电气职院,考察洽谈合作办学事宜。该院党委书记秦祖泽、院长李宇飞及科技处、招生就业处负责人等热情接待了来宾。双方本着友好协商、合作共赢的原则就合作办学的专业设置、授课方式、教师培训、学生交流等相关事宜进行了初步探讨和交流。期间,罗伯特切尔一行在该院秦祖泽书记的陪同下还参观了该院新能源大楼内的风电实训基地和风电科技厅。通过此次洽谈,双方达成了进一步合作的意向,为电气职院今后加强国际合作和交流,提高合作办学层次提供打下基础。

  江苏农牧科技职业学院网站消息,5月16日,全国农业职业教育教学指导委员会成立大会在江苏农牧科技职业学院召开。农业部科技教育司司长唐珂、江苏省农委副主任蔡恒、农业部人事劳动司副司长刘英杰出席。会上,相关人士表示:我国将根据农业农村经济新形势,将着手制定“家庭农场经营管理”等专业教学标准,为新型家庭农场主提供教育培训。2013年中央“一号文件”提出要大力培育和壮大新型农业经营主体。家庭农场是新型农业经营主体的重要组成部分,家庭农场主日益成为新型职业农民的重要群体。新成立的全国农业职业教育教学指导委员会是指导我国农业职业教育发展的最高专家咨询组织,将根据农业职业教育改革发展方向和农业人才培养重点,积极开展编制农业职业教育年度发展报告、研究完善农机等专业实训基地建设标准等各项工作。

  教育部网消息,5月18日,江苏省政府在苏州召开全省教育现代化建设推进会。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。江苏省委书记罗志军作出批示,省长李学勇出席会议并讲话。教育部副部长刘利民、江苏省副省长曹卫星出席。袁贵仁在讲话中指出,教育现代化是一个国家现代化的基础和先导,实现社会现代化必须率先实现教育现代化。当前和今后一个时期,教育系统最重要的任务,就是要深入贯彻落实党的十八大精神,在各级党委政府领导下,为实现2020年教育现代化基本实现这个梦想而奋斗。最近,教育部正在组织力量研究制定中国教育现代化指标体系和推进方案,明确全国基本实现教育现代化的目标任务,把握我国在世界教育格局变化中的战略抉择,把握各省(区、市)在中国教育全局中的地位作用,加快全国教育现代化步伐。在国家教育现代化的全局和进程中,江苏率先实现教育现代化有着重要而深远的意义。

  《中国教育报》消息,教育部、文化部、国家民委三部委近日公布了共同遴选的首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点名单,中央美术学院附属中等美术学校的美术绘画专业等100个专业入选。据教育部职成司有关负责人介绍,三部委开展民族文化传承与创新示范专业点建设,是发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用,大力提升职业院校民族文化传承与创新能力,服务民族特色产业、文化产业的转型升级,提高民族产品的附加价值与国际竞争力的重要举措。三部委要求,各地教育部门、文化部门、民族事务部门要制定相关扶持政策,不断增强民族文化相关专业建设和人才培养能力。各相关职业院校要主动推进专业规范化建设,深化专业课程改革,强化师资队伍和实训基地建设,推进产教结合、校企合作,要在更大范围内发挥示范作用。

  《中国教育报》消息,从近日召开的福建省普通高校招生考试安全暨招生工作会议上获悉,从2014年起,该省整合“高职单考单招”、“高职自主招生”、“中职推免”等,设立“高等职业教育入学考试”,并于今年12月底前后组织第一次考试。此举旨在落实教育部本专科分类考试改革要求,进一步扩大高校生源。

  《中国教育报》消息,近日,厦门市开展市高等职业教育重点专业评选工作,对确认的市级重点专业给予一定的经费补助,同时对其开展的校企合作、订单培养、师资培训、教学改革等工作给予重点支持。此次评选的市级重点专业,要求与厦门重点发展的支柱产业、新兴产业和现代服务业紧密对接,培养的人才为省、市经济社会发展所急需。评选还要求专业具有较好的产教融合、工学研结合前景、校企合作基础、教学条件、师资队伍和教学质量。近年来,厦门实施重点专业建设项目。对高职院校重点专业给予专项资金支持。以三年为周期,每期评选10个重点专业,支持各高职院校建设高职重点专业,以点带面,提升高职专业建设整体水平,促进与厦门产业发展相适应的高职专业学科体系的建设,提升服务产业发展能力。

  《甘肃日报》消息,日前,从甘肃省教育厅获悉,全省中等职业教育免学费范围进一步扩大:对公办中职学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外),我省连片特困地区的58个县市区中职学校农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围。

  四川教育网消息,近日,四川建筑职业技术学院与丹麦VIA大学学院、丹麦DAMCO公司开展了三方教育合作洽谈会。丹麦VIA大学学院商学院与DAMCO公司相关工作人员一行6人与四川建院院领导、相关部门工作人员参加了洽谈会。此次洽谈会旨在在全球经济一体化背景下,抓住培养国际公司急需专业人才契机,提高教学的针对性和有效性,将中外合作办学模式、校企结合模式融合在一起,探索国际合作教育的新途径。洽谈会增进了三方的互相理解和信任。通过互相聆听彼此的需求、构想,拓展了三方合作模式的深度和广度。经由洽谈会商议,三方约定各自派出代表,组成教育合作小组,此举对于细化合作培养方案具有非常重要的意义。此次洽谈会的成功举行,为学院与丹麦VIA大学学院、丹麦DAMCO公司在不久的将来达成合作协议打下了坚实基础。