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《职业技术教育》文库 -
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河北科技师范学院职业教育研究所 赵雪，李蕾蕾，赵宝柱
摘要：教师专业知识与能力是提高教学质量的关键。对中职教师专业知识与专业能力现状进行问卷调查结果表明：中职教师的教育知识和职业背景知识比较薄弱，课程开发能力和校企合作能力也有待加强。为此，中等职业学校要努力构建分层次的专业师资培训机制，深化校企合作培训机制，开展社会服务活动，逐步提高教师实践能力和课程开发能力。
关键词：中等职业学校；教师；专业知识；专业能力
中图分类号：G718.3 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2013）10-0055-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第10期）
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