浙江省教育科学研究院　王向东

　　摘要：调研表明，浙江省中职教师培养培训中存在一些问题，如师资中来源于职教师范类专业的比例较低，职教师资培养培训基地专业科类结构不全、办学特色不明显，高学历层次专业课教师比例偏低。针对这些问题，根据浙江省中职未来发展要求，浙江省要努力建立完整的职教师资培养培训组织体系，合理增加和调整中职教师培养培训专业布点，拓宽职教教师培养生源渠道，加强教师培养和任用制度改革。

　　关键词：中职师资；培养培训；浙江省

　　中图分类号：G715　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2013）10-0050-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第10期）

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