本刊记者　孟凡华　房巍

　　在职业教育人才培养过程中，专业教学标准是开展专业教学的基本文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是社会用人单位选用职业学校毕业生的重要参考。2013年1月23日，教育部在天津召开职业教育部分专业教学标准开发试点工作汇报会暨论证会。教育部职成教司组织25位专家分别对上海市教委牵头的“汽车运用与维修”等13个专业和天津市教委牵头的“石油化工生产技术”等12个专业进行了论证。来自全国13个省、市教育行政部门、教科研单位和职业院校的近200名代表参加了会议。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第6期）

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