扬州科技学院　王丹，邵汝军

　　摘要：利用质量工程数据，通过构建包括规模因素、资源水平因素、效益因素在内的高职教育发展水平评估指标体系，对江苏省高等职业教育发展水平进行定量测度发现，江苏省各地区间高职发展不均衡，人才供给与区域经济发展水平尚不够协调。这种不均衡主要是由高职发展历史、各地区经济发展水平及各地所采取的高职发展策略决定的。

　　关键词：江苏省；高等职业教育；发展水平指数；质量工程；成因；区域差异

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2013）07-0047-08（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2013年第7期）

附件:

文件	文件大小
zyjsjy-00713-201307-047-054.pdf	1266 Kb