见证2012——年度论著
见证 - 见证2012


  评选标准

  ■ 表达出思想震撼力量

  ■ 体现对职业教育价值的强烈诉求

  ■ 有令人信服的逻辑表述

  ■ 公开发表且具一定影响

  上榜

  1.《中国特色职业教育发展之路——中国职业教育发展报告2002-2012》

  2.《应放缓全面实施中等职业教育免费政策》

  3.《和谐与互动:职业教育均衡发展的体制机制研究》

  4.《中国成人教育国际竞争力比较分析》

  5.《高等职业教育创新发展模式研究——以东部地区为例》

  6.《中高职课程衔接的理论与实践——英国的经验与我国的借鉴》

  7.《中国职业教育与人才强国战略的差距:基于工业化进程的评估》

  8.《新建本科院校转型发展论》

  9.《中国农村职业教育的战略转型》

  10.《中国职业教育名校/名校长创新管理评析》

  入围

  1.《当代世界职业教育发展趋势研究》

  2.《现代学徒制:高技能人才培养新范式》

  3.《中国高等职业教育研究十年:2001-2010》

  4.《职业教育在社会分层过程中的矛盾作用:外部诱因及内部机制》

  5.《增强职业教育吸引力制度研究》

  6.《美国职业教育标准体系的构建及启示》

  7.《扶贫新政与农民职业教育培训策略的选择》

  8.《中国职业教育学的反思与理论建构》

  9.《新生代农民工城市创业的职业教育初探》

  10.《〈中等职业学校教师资格课程标准〉的开发》(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2013年第3期)

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