职教动态2013年第11-12周
(3月11日-3月24日)

　　《潍坊日报》消息，3月11日至14日,，国务院研究室教科文卫司巡视员侯万军率国务院教育调研组,到山东潍坊调研义务教育均衡发展和国家职业教育创新发展试验区有关工作。潍坊市副市长王桂英陪同调研。在潍期间,调研组一行先后到市教育惠民服务中心、潍坊一中、山东科技职业学院等进行了实地考察。调研组对潍坊市近年来认真贯彻《国家教育规划纲要》,深入推进教育综合改革,促进义务教育均衡发展,创建国家职业教育创新发展试验区,加快构建现代职业教育体系取得的显著成绩给予高度评价。希望潍坊市继续深化教育综合改革,不断加大改革创新力度,为全国教育的改革创新和发展提供可资借鉴的地区成功案例,作出积极贡献。

　　教育部网消息，3月12日，教育部党组召开会议，专题学习贯彻全国“两会”关于国务院机构改革和职能转变有关要求，听取落实和扩大高校办学自主权、加强省级政府教育统筹、开展教育满意度测评、整合优化国家教育质量监测评估机构职能等工作情况汇报，就教育部进一步深化职能转变进行研究部署。

　　新浪网消息，3月13日，第一届中芬职业院校虚拟公司技能比赛在苏州工业园区职业技术学院(IVT)Gameboy工作室成功举行。这是中芬职业院校间第一次在商科/文科领域开展技能比赛，得到了芬兰FINPEC(芬兰虚拟公司管理中心)的大力支持。来自芬兰的SAVO Consortium for Education、Helsinki Business College两个职业院校代表队，以及苏州工业园区职业技术学院学生组成的五个代表队共29名同学参加了比赛。

　　　教育部网消息，3月18日，教育部召开会议传达学习十二届全国人大一次会议和全国政协十二届一次会议精神，部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上强调，要全面深入学习贯彻两会精神特别是习近平主席、李克强总理的重要讲话精神，扎实做好2013年教育改革发展稳定各项工作，推进教育事业科学发展。会议还就做好两会建议提案办理工作作出部署，要求加强沟通联系，虚心听取意见建议，把办理工作与改进工作结合起来，推动事业发展。教育部党组成员，部分老部长、老领导，各司局和直属单位有关负责人参加会议。

　　《中国教育报》消息，3月18日，教育部在京召开2013年度职业教育与成人教育工作视频会议，总结2012年的工作成果，进一步明确职成教战线参与“中国梦”建设、学习贯彻党的十八大精神、落实新一届政府工作要求的思路和举措，部署2013年的重点工作。教育部副部长鲁昕出席并讲话。会议认为，职成教战线去年在科学认识现代职业教育内涵、全面推进体系建设顶层设计、整体规划设计中高职衔接等10个方面取得了重要进展。会议指出，今后，全战线要在全面建成小康社会，推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化发展及办人民满意教育等6个深刻背景下，理解现代职业教育，破解发展难题、回应社会关切、服务国家战略。今年要重点做好12项工作：筹备召开好全国职业教育工作会议、整体推动现代职业教育体系建设、全面推进中高职衔接、基本形成集团化办学国家制度框架、在行业指导能力建设和职业教育内涵建设上取得重要进展、大幅提高职业教育信息化水平、形成传承创新民族文化的专业优势、提高试点服务国家制度建设的能力、全面加强职业院校技能培训工作、深化职业教育国际合作、扎实推进继续教育改革创新等。会上，广东省教育厅、全国有色金属职业教育教学指导委员会等8个单位做了发言。

　　《南方日报》消息，3月18日，广东省政府发布《广东省人民政府关于加快提升劳动者技能水平服务产业转型升级的意见》，从全面开展技能提升培训、完善职业技能培训体系、创新职业开发和技能评价体系及促进劳动者就业和职业发展强化服务等方面，围绕产业转型升级需求，多形式、有计划、全方位确保提升劳动者技能素质和水平。《意见》提出，到2017年，全省技工院校、中等职业学校在读全日制学生均能享受减免费职业技术教育并实现技工院校、职业院校全日制职业技术教育规模与技能培训规模大致相当；将新开发和完善500个以上适应现代产业体系建设和传统产业提升的职业标准；全省技能劳动者中中级以上技能人才的比例将达到70%，其中高级技能人才比例达到28%，转移劳动力在二、三产业稳定就业率达到85%以上。

　　安青网消息，3月18日，宿州市召开“职业教育进校园”专题宣讲活动工作会议暨宣讲团教师培训会议。宿州市教育局党组成员、副局长郜汝民出席会议并讲话。各宿州市县区教育局职教分管局长、职教股股长、“职业教育进校园”专题宣讲团教师128人参加了会议。

　　上海社会组织网消息，3月19日，上海市长宁区中华职业教育社成立。同时，选举产生了以上海远程教育集团副主任、上海开放大学副校长、民建长宁区委主委顾晓敏为主任的长宁区中华职业教育社第一届社务委员会。中共上海市委统战部、上海市中华职业教育社、中共长宁区委统战部、各民主党派区委、各区县中华职业教育社或筹备组、有关人民团体和各委办局等单位的领导、相关部门负责同志以及社员代表共100余人出席了大会。

　　网易消息，3月20日，2013年度河南省职业教育与成人教育工作会议在郑州召开，会议就上年度工作进行总结，表彰全省职业教育校企合作工作先进单位，并安排部署2013年度全省职业教育和成人教育工作。河南省教育厅副厅长尹洪斌表示，2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施教育规划纲要和“十二五”规划承前启后的关键之年，也是实施新一轮职教攻坚的起始之年。做好今年职业教育和成人教育工作意义重大。驻马店、信阳、商务学校、泰宏建设发展有限公司在会议上介绍了发展职业教育或支持职业教育的经验和做法。据悉，截止2012年，河南省中、高职在校生分别达到173.87万人、72.19万人，比2007年分别增加17.75万人、27.49万人。中职学校调整到874所，校均规模提高到1989人，专任教师达到5.72万人，其中，双师型专任教师达到1.13万人。

　　《华商报》消息，3月20日，西安市市长董军主持召开市政府常务会议，审议通过了《关于扩大中等职业教育免学费政策实施范围　进一步完善国家助学金制度的实施意见》。根据《意见》，从2012年秋季学期起，西安公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生可全免学费。这一政策全面扩大了西安中职教育免学费的实施范围。此次免学费的范围和对象中，不包含艺术类相关表演专业学生。

　　《延安日报》消息，3月20日，延安职业教育集团正式挂牌成立。市委副书记、市长梁宏贤，省教育厅副厅长蔡钊利为延安职业教育集团揭牌并讲话。副市长赵璟，集团成员单位及各县区、有关部门负责人参加活动。

　　《中国教育报》消息，3月23日，中国教育学会2013年度工作会议在京召开。会议总结了中国教育学会2012年工作情况，部署了2013年的工作任务。教育部副部长刘利民出席会议并讲话。刘利民指出，过去一年，中国教育学会事业蓬勃发展，成效显著;分支机构工作有声有色。面对我国机构改革与职能转变和社会组织大发展、大繁荣的机遇，他要求学会要切实为基层办学实践服务，为优秀人才成长服务，为校长、教师专业发展服务;有所为有所不为，着力培育优势，特色发展，增强专业服务的针对性;加强自律，完善内部治理结构，依法管理，端正学风，营造风清气正的学术氛围;坚持民主办会，完善代表大会制度和法人治理机制。会议还向中国教育学会2012年度论文评选优秀论文获奖者代表和先进组织单位颁发了奖状。

　　中国经济网消息，3月23日，由国务院发展研究中心主办、中国发展研究基金会承办的"中国发展高层论坛2013"年会在北京钓鱼台国宾馆举行。会议上，德国国际合作机构董事会联合主席克里斯多夫•拜尔对于新兴国家未来经济发展提出三项建议。第一，新兴国家增长曲线不止包括GDP，只有GDP增长对任何新兴国家都是不够全面的。第二，能力建设，尤其是人力资源建设对建成小康社会来说至关重要，这是许多国家的成功经验。第三，能力建设不仅是教育培训，同时也需要系统性的、全面性的方法培养。克里斯多夫•拜尔还表示，教育制度也是新兴国家发展中不可忽视的部分。有效的教育制度不仅仅局限于投资高等院校。在创新社会中，高等技术工人和工程师一样重要，社会不仅需要大学毕业生，也需要装配线的技术工人，需要职业教育。新兴国家发展应投资教育事业，让更多的人能够获得基本的技能，能够获得教育机会。

　　《中国教育报》消息，近日，全国人大代表、黑龙江省牡丹江市职业教育中心学校校长张亚英建议，加快中高职衔接，搭建技能型人才成长立交桥，建设现代职业教育体系。张亚英认为，现阶段我国中高职衔接主要是对口招生、单独招生模式，但在任务分工上不清晰，导致中职与高职教育明显脱节、内容重复。张亚英建议，以专业建设规范化、学位规范化和高职院校设立规范化，来共同推动中职与高职的有效衔接。政府应出台政策，促进中高职课程内容和职业标准的有效衔接，尽快建立起职业技能型人才的学位划分，单独制定高职院校的办学与专业设置等有关标准，实现真正意义上的高等职业教育。

　　新华网消息，近日，两会期间，全国人大代表、吉林省人大常委会副主任车秀兰指出，民办职业教育是教育链条中相对薄弱环节，若想发展，需从四方面“突围”。车秀兰说，目前，民办职业教育仍是教育链条中相对薄弱的环节，一些老问题尚未解决，在新形势下，又面临生源不足、质量不高、办学趋同、教育供给缺乏质量与特色、可持续发展能力缺乏等一系列问题。她认为，当前，要促进民办职业教育健康持续发展，应从四方面“突围”。一是鼓励多元办学。注重开展取得职业资格证书和专业证书的培训。同时，满足特定群体的教育需求，拓展民办职业学校功能。二是出台相关扶持和管理政策。明确兑现办学自主权政策，保证投资者的政治地位并保障其合法权益。明确减免税费政策，同时，出台相关评估办法，定期开展评估，汰劣奖优。三是给予公平待遇，明确民办职业学校教师应享有事业单位待遇和受教育者享有合法权益的政策。四是设立民办职业教育政府专项资助资金，主要用于对那些以社会公共利益为目的、不取得任何经济回报的民办职业学校实行经常性财政资助。

　　《中国教育报》消息，近日，两会期间，全国人大代表、河南郑州宇华教育投资有限公司董事长李光宇指出，目前我国高等职业教育面临多重发展困境，企业、社会的办学主体地位不鲜明，以技术和能力为核心的培养目标不清晰，在教育对象、教育目的、评价标准、培养方式上与普通高等教育趋同，必须深刻改革、实现突围。李光宇建议，高职与普通高等教育实行分类考试、分类录取；确立“学校主体，政府主导，行业引导，企业参与”的办学思路，明确学校、政府、行业、企业在办学过程中的位置与职责；切实开展以职业技能和技术为核心的职业技术教育，加大实习、实训比重，切实培养企业欢迎、社会放心、群众满意的应用型、岗位型人才。

　　《中国教育报》消息，近日，两会期间，全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健指出，企业缺乏合作动力和责任意识，相关政策法规缺乏有力支持和明确规定，职业院校缺乏合作意识和服务能力，都是职业教育校企合作迫切需要解决的问题。宁波、苏州、无锡等地为全国加快制定校企合作促进条例提供了实践经验。沈健建议，通过职业教育校企合作促进条例界定职业教育校企合作概念，明确教育、人社、发改、经济、贸易、农业、科技等相关部门的职责，明确企业参与职业教育的社会责任、职业院校权利与义务、促进校企合作政策措施以及相关法律责任。

　　《光明日报》消息，近日，两会期间，全国人大代表、杭州娃哈哈集团有限公司董事长兼总经理宗庆后提出，职业高等教育在国民教育序列中的比重大幅降低，缺乏高技能熟练工人已成为中国经济发展的一大制约因素。宗庆后建议，国家应合理分配教育资源，重视发展职业技术教育。“职业教育要根据社会实际需求设置专业课程，增加学生的实践时间，鼓励企业和社会力量参与办学、教学与实践。对于社会急缺的专业实施国家补贴和企业定向培养相结合的方式予以支持。应提升职业技术学校毕业生的待遇，使他们在薪资水平、社会保障等方面与大学毕业生处于平等的地位。”

《中国教育报》消息，近日，两会期间，全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林指出，辽宁、上海、江苏等10个省份制定实施了职业院校生均经费拨款标准，为职业教育发展提供了有力保障。但同时，全国其他21个省份尚未完成此项工作。这就导致职业教育投入不稳定，占教育经费投入的比重偏低。他建议，督促省级政府全面开展职业院校生均经费拨款标准的制订工作，科学合理确定职业院校生均经费拨款标准，切实抓好拨款标准落实工作。钟秉林建议，高职生均财政拨款标准应达到并逐步超过本地区普通本科生均财政拨款标准，中职生均拨款标准不低于高职生均拨款标准的80%。

　　《中国教育报》消息，近日，两会期间，全国政协委员、新疆师范大学副校长牛汝极向两会提交了《关于请求将新疆中等职业学校学生全部纳入助学金政策范围》的提案。牛汝极介绍，新疆自2010年秋季学期起，对南疆三地州和阿克苏地区乌什县、柯坪县生源的学生实施免教材费、免住宿费政策。2012年春季学期，自治区将免住宿费、教材费补助政策的覆盖范围扩大到三地州之外的其他24个边境县和贫困县。2012年秋季学期，中央政策调整后，除涉农专业和三地州的中职学生外，其他地区只有20%的学生可以享受助学金政策，大部分的学生还在政策之外，政策覆盖范围比较狭窄，不利于职业教育的发展。牛汝极认为，加强中职教育对于新疆具有多重意义。生活在新疆边远地区的少数民族学生在完成九年义务教育后，若能继续接受高中阶段教育，则有利于新疆的安定、团结。

　　《汴梁晚报》消息，近日，开封市举行2013年河南省中等职业教育技能大赛开封市选拔赛，来自开封现代科技学校、开封电子科技学校和开封市工业学校等学校的学生参加了选拔赛。据悉，河南省中等职业教育技能大赛3月22日开始，至3月31日结束，共设12大类30项比赛。我市开展选拔赛共要选拔中等职业学校学生参加9大类15项的比赛。