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《职业技术教育》文库 -
理论文库
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福州职业技术学院 刘松林
上海师范大学学科教育研究所 谢利民
摘要：行动导向教学是在德国职教界很流行的一种教学理论，它以行动知识的知识观，倡导基于工作过程的行动学习，注重学习的实践性、操作性，培养学生的专业能力、方法能力和社会能力，发挥教师在教学中设计者、组织者、咨询者、指导者的作用。
关键词：职业教育；行动导向；教学理论；教学论；解读
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2009）13-0012-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第13期）
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