21世纪初我国高职教育政策范式变迁——从技术理性到政治理性 |
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广东农工商职业技术学院 黄文伟
摘要:从技术理性到政治理性是21 世纪初我国高职教育政策范式变迁的主要轨迹。我国高职教育政策从跨越阶段的技术理性大行其道,到转型阶段的技术理性向政治理性过渡,直至提升阶段的政治理性主导,无不显示出这种政策变迁趋势。加大政治理性要素是未来我国高职教育政策制定的关键。
关键词:技术理性;政治理性;高职教育;政策范式;变迁
中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2013)01-0005-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2013年第1期)
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