本刊记者　参仁

　　“办职业教育不能有一点点‘围墙’意识。”何向荣是最为坚定的产学研合作教育的倡导者和实践者。他认为，在产学研三者的互动中，“学”不应该仅仅是配角，它完全能够摆脱从属的、被动的地位，成为主导力量。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2007年第12期）

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