徐州建筑职业技术学院　周衍安

　　近几年，我国的高等职业教育经历了跨越式的发展,但是，高职教育的概念和定位仍有待进一步明确，主要表现有:对高职教育价值和理想的纯粹性、相对独立性的审视，对高职教育根本使命和重要职责界定。其中关于职业教育要“以就业为导向”的广泛传播就需要加以思考。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2007年第6期）

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