华东师范大学职业教育与成人教育研究所　臧志军

　　摘要：不同国家中等职业教育免费制度的实施受其经济发展条件、教育水平及体制变换影响而呈现不同特点，但在免费内容、免费对象、投入途径等方面呈现出一些共性规律。目前，职教退出机制、终生教育体系、学徒制及民办职业教育的发展对中职免费制度的实施提出新的挑战。相关制度的设计还必须考虑实施时机、机制属性、教育公平、投入模式、供需矛盾等问题。

　　关键词：中等职业教育；免费制度；对象；投入；制度设计

　　中图分类号：G719.12　文献标识码：A　文章编号：1008-3219(2007)04-0078-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2007年第4期）

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