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《职业技术教育》文库 -
理论文库
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阜阳师范学院 房正宏
摘要：作为社会创业教育的子系统，职业学校创业教育体系目前存在功能缺失的问题。为此，应构建基于政府、学校、社会“三位一体”的职业学校创业教育的系统格局，其中，政府是主导，通过政策、法规统筹和调控系统的运行与发展；学校是主体，直接参与系统运行并发挥转换与整合功能；社会是环境要素，为系统运行提供舆论、信息等条件支持。
关键词：职业学校；创业教育；政府；社会；体系
中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1008-3219(2007)01-0074-02（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2007年第1期）
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