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《职业技术教育》文库 -
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所 徐国庆
摘要：职业教育本质是职业教育学中一个看似简单、实际上非常复杂的基本问题。以往主要从职业教育的功能出发，采取下定义或罗列特征的方法来探索这一问题，所获得的结论往往比较肤浅。职业教育存在的逻辑前提是工作体系的存在，只有深入理解工作体系，并采用工作体系的视野来解读职业教育，才可能获得对其本质的深入理解。工作体系的基本构成要素是职业、工作和技术。
关键词：工作体系；学术体系；职业教育；职业；工作；技术
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1008-3219(2007)01-0005-07（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2007年第1期）
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