加拿大良好的教育成就未能推动生产率提高
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  6月17日,经济合作与发展组织(OECD)发布的关于2012年加拿大经济调查报告指出,尽管加拿大采取诸多有力措施促进中等后教育的发展,其高等教育的参与率达到了很高水平,接近1/4的加拿大成人都持有大学文凭;25~64岁人口中近49%已经完成中等后教育培训,远远高于OECD国家30%的平均水平,但该国的经济生产率和人均收入已经处于长期衰退中。报告指出,加拿大较高的教育参与率没能明显提高生产率,而且该国生产率在过去30年间已经下滑。基于此,报告建议加拿大应该接受外国学生进入劳动力市场,以提高人口的技能水平。(信息来源:《职业技术教育》2012年第18期)